REGLAS ORTOGRAFICAS.

REGLAS ORTOGRAFIACAS.

“ La meta no es que nos entiendan, sino que no haya, en absoluto, posibilidad alguna de que no nos entiendan”. Fernando Ávila

Aun cuando la relación entre las palabras obedece a la necesidad de expresión, no puede desconocerse la función de las mismas dentro de una frase o texto, para no alterar el significado y sentido original.

§ LA SINTAXIS

Es el estudio de la construcción gramatical y de la relación que tienen las palabras entre si, dentro de una unidad de expresión, con base en la cual se desarrolla un texto.

Este ordenamiento es el ideal, pero la comunicación requiere de matrices que enfaticen determinados aspectos. Para lograrlo es necesario, en algunos casos, invertir el orden de las palabras en las oraciones, según el aspecto que se desee priorizar.

§ ACENTUACIÓN

El acento es la mayor intensidad con que se pronuncia la silaba de una palabra. Todas las palabras tienen acento fonético. En algunos casos, por normas ortográficas, es necesario representarlo gráficamente y es lo que se denomina acento ortográfico o tilde.

§ ACENTUACIÓN DE DIPTONGOS Y TRIPTONGOS

El diptongo es la unión de una vocal abierta (a, e, o ) y una cerrada (i, u) sin acento, o de dos cerradas; el acento ortográfico se marca sobre la vocal abierta: archipiélago, coméis, Sebastián, también.

El triptongo es la unión de dos vocales cerradas y una abierta y el acento ortográfico siempre ira sobre la abierta: espiáis, espaciáis, licuáis, etc.

Acentuación de las palabras compuestas.

- Las formas verbales que llevan acento ortográfico, lo conservan aun cuando se les agregue un enclítico ( palabra formada por un pronombre adicionado al final del verbo).

antojóse antojósele

- La primera palabra de la compuesta pierde el acento ortográfico, si lo llevaba cuando era simple:

décimo- séptimo decimoséptimo

- Lo conservan si van unidas mediante guión:

físico-químico

§ SIGNOS DE PUNTUACIÓN.

La claridad de un escrito y el sentido que se le quiera dar al mismo, exige el uso correcto de lis si gnos de puntuación; por tanto, deben conocerse las normas para su uso y desarrollar habilidades en su utilización, según la conveniencia, con el fin de dar el significado y la coherencia que corresponde a la intención que se quiera comunicar.

Los signos de puntuación definen la intención comunicativa de quien escribe: afirmar, interrogar, expresar deseo, dar ordenes, indicar sorpresa, etc.

La coma.

En general indica una pausa menor o sutil en la lectura, sin dar por terminada la idea.
Para separar palabras análogas, en serie.

1. Para separar frases análogas, en serie.

1. Para separar elementos incidentales, cuando una oración se interrumpe para intercalar ot laratoria, para citar la obra o sujeto de donde se ha tomado, etc.

1. Cuando se omite un verbo, porque es evidente.

1. La coma se escribe antes y después de un vocativo formado por una o varias palabras.

El punto y la coma

Este signo implica una pausa mas corta que la del punto. Ocupa una posicion intermedia entre la coma y el punto, Donde puede colocarse el punto seguido, también puede colocarse el punto y coma.

El punto

Básicamente, el punto separa oraciones. Obliga a hacer una pausa larga en la lectura. El punto aparte se usa al terminar un párrafo; punto final, al finalizar un escrito y dentro de un párrafo, se denomina punto seguido.

Los dos puntos

Representan una pausa marcada que no da por terminada la oración, sino que enfatiza el enunciado.

ERGONOMIA.

La ergonomía es la ciencia que estudia cómo adecuar la relación del ser humano con su entorno, cuyo objetivo es corregir y diseñar el ambiente de trabajo con vistas a disminuir los riesgos asociados a este tipo de labor (movilidad restringida, posturas inadecuadas, mala iluminación, ruidos etc.) y sus consecuencias sobre la salud y el bienestar del trabajador (lesiones musculoesqueléticas en hombros, cuello, mano y muñecas, problemas circulatorios, molestias visuales etc.)

Según la definición oficial adoptada, por el Consejo de la Asociación Internacional de Ergonomía (IEA, 2000), Ergonomía es la ciencia que estudia cómo adecuar la relación del ser humano con su entorno, de ahí que se le aplique al diseño de productos y equipamiento, principalmente del puesto de trabajo para incrementar la productividad al reducir las fatigas, el estrés y el desconfort.

La prevención de riesgos laborales en el trabajo de oficina depende, en gran medida de que el equipamiento que se compre cumpla con los requisitos mínimos de calidad ergonómica para disminuir una buena parte de las molestias de tipo postural tan frecuentes en esta labor.

La silla de trabajo:

· La altura de la silla debe ser regulable para adaptarla a la mesa (de forma que ésta quede a la altura de los codos), y si es necesario solicitar un reposapiés. Las dimensiones recomendables del reposapiés son de 33 cm de profundidad, con una anchura de al menos 45 cm y una inclinación entre 10 y 25 grados. La superficie de apoyo debe ser antideslizante, así como la base del mismo, para evitar que acabe en el fondo de la mesa. Si no se dispone de reposapiés adecuado, un trozo de madera, al cual se le adhiera un tipo de goma o cualquier material antideslizante puede solucionar el problema. Si no se puede regular la altura de la silla utilice cojines o rebaje la altura de sus apoyos al piso.

La mesa de trabajo:
Es conveniente que las mesas de trabajo estén electrificadas, para evitar el uso de extensiones que puedan dar lugar a accidentes y constituyen un estorbo. Nunca utilice conexiones tipo ladrón para conectar varios equipos al mismo enchufe: no sólo carecen de tierra (con el correspondiente riesgo de contacto eléctrico), sino que pueden calentarse e incluso presentar riesgo de incendio si se conectan aparatos con cierta potencia. Si su mesa no tiene electrificación puede usar una caja de conexiones adecuada a la potencia que se vaya a utilizar y siempre con toma de tierra. Nunca sustituya el enchufe de un cable original por otro sin toma de tierra.

Posición sentado(a):

El tronco debe permanecer erguido, con los hombros hacia atrás y la columna vertebral recta, (para que los discos intervertebrales puedan repartir correctamente el peso y evitar deformaciones de columna), con apoyo de la zona lumbar al respaldo de la silla y no dejar que el cuerpo se doble hacia delante arqueando la espalda. Si no se posee apoyo lumbar, un cojín en forma de cuña que se ubica en la espalda, ayuda a mantener una postura adecuada

Posición de pie:

El trabajador debe evitar largos períodos de tiempo de pie. La actividad de los músculos de las piernas actúa como una válvula y ayuda a las venas a devolver la sangre al corazón. Si se mantiene la misma posición por mucho tiempo esta acción se reduce, lo que provoca la hinchazón de las extremidades inferiores

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PRODUCCION DE TEXTO ESCRITO.

PARADIGMAS.

No soy escritor porque no nací con ese don. Nunca me llega la inspiración.

No soy escritor porque escribir no es mi oficio.

Me da pena y rabia que se rían de lo que escribo.

Qué importa pasar por la vida sin escribir. Mucha gente tiene éxito y nunca ha escrito dos líneas.

Tenga en cuenta los siguientes pasos antes de producir su texto:

El tema se identifica a partir de la idea general sobre lo que se quiere escribir. Hace referencia al asunto a tratar. Es el área de conocimiento en la cual el escritor se va a mover. La producción de un texto empieza con la concepción del tema

El propósito se puede definir como la intención comunicativa del escritor. Lo que él desea y espera de algo. Todo texto debe ser construido a partir de éste.

El destinatario hace parte de un pool de personas o lectores, a quines por alguna razón en particular, el autor les dirige el texto.

Generalmente, las fuentes de información se hacen específicas a partir de la delimitación del tema. Veamos algunas fuentes de información: la bibliografía, personas avezadas en el tema, videos, artículos, revistas, entre otros.

La extensión se debe apreciar a partir de lo estructural; es decir, de cada uno de sus momentos, capítulos o apartes. Otros elementos importantes que marcan la extensión del texto, son la especificidad y el propósito del autor.